多媒体教学讲台的订制是一项比较重要的工作,因为它不仅仅是一个外观工程,还得考虑能满足教学的需求。
现在的教学讲台普遍来说分为木制的和钢制的两种,但也经常出现钢木结合的类型,像我们平时叫的多媒体钢制讲台,多媒体木制教学讲台等等。材质的选择决定着它的价格与外观。很显然木制的做出来相对而言会漂亮些,而且成本也低兼一点,但是显然钢制的讲台在教学中也有着其本身的独特性,如耐用结实,防潮防火防盗等。
不管材质如何选择,其作用都一样,方便教学,满足教学,接下来我们将就如何去选择教学讲台,如何针对教学讲台的订制各方面做一些阐述。
在多媒体教学讲台的外观方面,我们可以针对以下几种情况进行选择
一:用什么样的材质?如是钢的,还是木的还是钢木结合的。如果是木的,又得看用中纤板,苞花板,防潮板等等。
二:用多厚的板材?首先是什么样的材质,才是多厚的板材。
三:颜色的选择?
在功能需求方面,我们还得注意:
一:讲台里面要放置哪些东西?
二:显示器应当怎么放置?多大的显示器?
三:有没有实物展示台?实物展示台希望怎么操作方便?
四:有没有多媒体中控?中控的选择是怎么样的?
五:键盘鼠标希望怎么放?电脑主机如何去使用方便。等等
六:学校教室有没有地坛,地坛的高度是怎么样的。这决定讲台的高度
七:多媒体教学平台的施工布线是怎么样的?得考虑讲台的进线问题
八:现在的门禁一卡通越来越多,学校是不是有考虑使用电子锁来控制讲台门的开关。
九:有没有相关的一些特殊要求在里面。
结合以上这些情况,把情报收集上来,给到设计师,我想使用什么样的讲台,讲台做出来后,能不能满足学校的要求就是显而易见的了。
在现在的教学条件下,讲台和电脑,教学功放,多媒体中央控制系统实物展示台等集中放置在在一起的多媒体教学平台,功能和使用方面都可以根据现在的老师教学需要改进。